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生活,也需要投资的理念

生活,也需要投资的理念

生活,也需要投资的理念前几天螺丝钉看了几个搞笑视频,讲的是家长给孩子辅导作业的。 俗话说,不做作业,母慈子孝,一做作业,鸡飞狗跳。

给孩子辅导作业,家长们经常被气的不行,一个简单的问题辅导老半天都教不会。 孩子也着急的直哭。

甚至之前听过新闻说有家长因为辅导作业,被孩子气的脑溢血进了医院。

其实辅导作业本身都是简单的内容,因为能辅导的一般就是低年级这个阶段,到了高年级的作业很多家长也都看不懂了。

这些简单的题目,都是在家长能力圈范围以内的,一般都有能力辅导。 那么矛盾在哪呢?矛盾点通常是当家长多次反复辅导同一个知识点、而小孩子就是记不住的时候,出现的。

1、重复的力量 人的记忆是有极限的。 在一些媒体学的书籍里面,也提到过这样一个观点:一件事情要重复七遍,大部分人才能记得住。

成年人尚且如此,小孩子还没有发育完全,可能需要重复的次数就更多了。

所以,把一个知识点传递给孩子,并让孩子掌握,需要重复的力量。 俗话说,书读百遍其义自现。

重复次数多了,自然可以记住。 但说起来简单,做起来难。

通常家长和孩子之间的矛盾正是发生在重复辅导的阶段。

重复,本身是一种定性的主观说法。

家长通常采用的是「主动辅导」的方法,对「需要重复多少次孩子才能记住」,并没有一个明确的预期。

可能自己的孩子需要重复9遍才能记住这个知识点,但家长重复到7遍的时候就已经非常不耐烦了,开始发脾气。

所以,如果能把主动辅导变成被动辅导,效果应该会好很多。

这就需要家长们先通过具体的调查,摸清楚自己孩子的「记忆能力圈」。

比如说可以参考下面这个步骤:1. 最近要辅导的知识点有哪些,辅导顺序如何。

2. 预先设定好辅导这些知识点的次数和频率。 3. 分别记录下孩子记忆这些知识点的情况。

知道了平均需要多少次重复孩子才能记住,也就知道下一批知识点大概需要的次数和频率了。

4. 按照设定好的数字和频率来执行接下来的辅导计划,再根据最新情况及时进行调整。

这样,由于预先设定好了辅导的次数和频率,也了解了孩子记忆知识点的能力圈,就基本上不会出现家长辅导到一半不耐烦或者干着急的情况了。 当家长辅导的次数还没达到设定的标准时,耐心执行完计划,再看孩子是不是记得住。 如果还记不住,说明需要调整辅导计划的次数和频率。 2、市场孩子这就跟投资是一个道理。 我们定投一个指数基金,也不太清楚这个指数基金什么时候会上涨。 市场的涨涨跌跌,没有明确的规律。 巴菲特的老师格雷厄姆把这种市场的无厘头涨跌,形容为一个脾气暴躁的「市场先生」。 其实把市场先生理解为一个发脾气的小孩子也是同样的道理。 「市场孩子」可以发脾气,但我们不要被带着走。 我们需要做好定投计划,避免被市场孩子的脾气影响。 同时,我们还需要根据指数基金当前的估值情况,来调整每次定投的金额。

越上涨买入越少,越下跌买入越多。

有的时候,开始定投不久就上涨了;而有的时候,指数基金低估的时间比较长,我们也需要做好耐心定投的心理准备。 熟能生巧。 辅导的次数多了,孩子自然会记住,他是有记忆力的。

定投也是如此。

次数多了,市场孩子的脾气、涨跌特点我们也就一清二楚了,不会在涨跌到来的时候恐慌或者贪婪。

3、被动理念主动投资和被动投资,有一个很大的区别,就是情绪上的改变。

主动投资,就很容易受到主观情绪的干扰。

掌控情绪的能力是非常稀缺的,并不是每个人都有这种能力,被情绪左右才是人之常情,所以我们不能任由情绪来控制我们的投资行为。

但是被动投资,依靠一个明确的规则和计划来执行投资行为,再根据投资结果的反馈来调整和优化整个计划,就可以摆脱情绪一时的影响,人也会更加冷静。

无论是生活还是投资,都需要被动执行的理念~当然了,俗话说家家有本难念的经,大家在辅导孩子上有什么心得和技巧呢?作者:银行螺丝钉(转载请获本人授权,并注明作者与出处)。

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