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2012初中物理同步训练 10.3《大气压与人类生活》(沪粤版九年级上)

2012初中物理同步训练  10.3《大气压与人类生活》(沪粤版九年级上)

扩展练习填空题1.拉萨市的海拔高度远高于太原市,则两地地面附近的大气压相比较,太原市的较;在家里用敞口锅烧同样的水,比较两地水沸腾时的温度,拉萨市的较。 (选填“低”或“高”)2.在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验,那么大气压约能支持高的水柱。 二、选择题3.做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀4.下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是()A.天平B.弹簧秤C.压强计D.塑料吸盘挂衣钩5.我们见到有些深水鱼上岸后鱼鳔胀破并死亡,这主要是由于()A.上岸后深水鱼吸入氧气增多  B.岸上气压比深水处的压强小得多C.岸上气压比深水处的压强大的多D.岸上温度较高,鱼鳔因热胀冷缩而胀破6..将一大试管开口朝上,灌满水,再将一稍小的试管底朝下插入大管水中,然后将大、小试管一起倒过来,(在这一过程中手始终握住在管)下列说法中正确的是()A.小管因受地球吸引将掉下来B.小管因受水的吸力将向上运动C.小管受到的大气压力大于水的压力和管的重力将向上运动D.以上说法都不对7.如图4所示,试管a内装有水,浸入装有水的烧杯b内,用酒精灯加热,设环境气压是1标准大气压,那么能使试管a内水沸腾的正确做法是()A.延长加热的时间B.换用火焰更旺的酒精喷灯C.用塞子将试管a的口塞紧D.用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧三、实验探究题8.如图5是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图。

实验时管内空气柱的长度4cm,每向上提起玻璃管时,管内水银面升高、空气柱增长,并作相应测量。

下表是该同学在实验过程中记录的部分数据(实验过程中温度保持不变,外界压强始终为P0=75cmHg,玻璃管横截面积为2cm2)实验次数1234空气柱长度hˊ/cm4816空气的体积V/cm3832管内外液面差h/cm01938气体压强P/cmHgP0P0P0P0(1)第3次遗漏的数据应为cm3,第4次遗漏的数据为cm。

(2)通过上面实验数据分析可得出一个结论:一定质量的气体,温度不变时,    。

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