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小学师德师风心得体会

小学师德师风心得体会

小学师德师风心得体会-心得体会欢迎光临范文网,希望您在本站找到满意的范文!||||||||||||||||||位置:>>>小学师德师风心得体会小学师德师风心得体会2013-07-07字数:1130阅读:1934师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善,才能在教育中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。 教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。 教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。 正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。 教师对学生的爱,是师德的核心。 教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。

学生一旦到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。 好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。 因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、、肯定学生。

其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。

应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。 要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。 课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。 教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

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