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教育部职成教司副司长谢俐:教学能力大赛要打造更多职业教育金课,惠及更多学生

教育部职成教司副司长谢俐:教学能力大赛要打造更多职业教育金课,惠及更多学生

  大众网济南11月26日讯(记者满德利)“要加快大赛资源公开、上网和转化,打造更多职业教育金课,惠及更多学生!”今天上午,2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力大赛在济南职业学院闭幕。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在闭幕式上表示,教学能力比赛要在推动广大教师研究教学法、探索运用适合的教学方式、坚持工匠精神和问道解惑等方面发挥重要作用。   据悉,本次大赛为期三天,由教育部主办,山东省教育厅、济南市教育局、教育部职业院校信息化教学指导委员会承办,济南职业学院、济南电子机械工程学校协办,高等教育出版社大力支持。   在26日上午举办的大赛闭幕式上,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐作重要讲话。

  他指出,本届比赛是全国教育大会召开之后,教育部在职业教育领域举办的首个重要赛事。 他代表比赛组委会和教育部职业教育和成人教育司向所有获奖教师、专家、工作人员表示感谢,对共同打造比赛盛事的中央军委训练管理部,教育部教师工作司、科学技术司、职业技术教育中心研究所,国家开放大学,中央电化教育馆,济南人民政府,教育部职业教育信息化教学指导委员会以及协办单位表示衷心感谢,对大赛取得的新进展、新成果和新突破感到欣慰。   谢俐强调,党和国家对职业教育高度重视,将职业教育摆在更加重要的位置,职业教育进入了发展黄金期,到了必须下大力气抓好的时候。 职业教育要完善培训体系,深化办学体制改革,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,提供优质人才资源支撑。

  同时谢俐还就教师教学能力比赛谈了两点意见:一是正确认识新时期教育发展要求,加快职业教育发展。 要正确把握职业教育发展方向,把习近平关于教育的重要论述作为根本遵循和行为指南;要深入理解新时代职业教育育人理念,把德智体美劳全面发展作为高素质技术技能人才基本要求。

二是全面提高教师教学能力,提高人才培养质量。 要牢记使命,不忘初心,落实立德树人根本任务;要贯彻标准,严谨治学,准确把握专业教学内涵;要与时俱进,砥砺前行,提高“双师”素质。 他希望教学能力比赛在推动广大教师研究教学法、探索运用适合的教学方式、坚持工匠精神和问道解惑等方面发挥非常重要作用,加快大赛资源公开、上网和转化,打造更多职业教育金课,惠及更多学生,切实起到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的重要作用。

  据悉,为推动信息化教学应用的常态化,提高职业院校教师教学能力和信息素养,自今年起将已经连续举办8年的全国职业院校信息化教学大赛调整为教学能力比赛,纳入全国职业院校技能大赛赛事体系,比赛方案首次增加了总体要求,要求课堂教学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;进一步关注课堂教学原生态,避免竞赛活动与日常教学“两张皮”,明确要求落实职业教育国家教学标准,参赛资料增加学校人才培养方案、课程授课计划表等要求,从重点考察教师信息技术的应用能力拓展为考察教师全面系统的教学能力、专业化水平和创新能力。

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