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备考2013合肥小升初:如何做语文阅读理解题 联欣作文网

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备考2013合肥小升初:如何做语文阅读理解题※发布时间:2019-5-238:55:26※发布作者:habao※出自何处:  赵姓名字大全讯:语文阅读理解题是很多合肥小学生容易失分最多的一道题。

如何做语文阅读理解题?其实阅读其实有技巧和固定答题套的,灵活掌握后做阅读题不再是难事。 以下合肥e度论坛家长家长提供的语文阅读理解题答题技巧,希望对2013合肥小升初孩子们有所帮助。   答案往往不止一点,需要提取。 注意连接词,如“首先,其次,还,也,此外”等,这些句子往往就是事物的几点特征,找到一点特征后还要看看下面几段的相同,找到隐含的答题点进行概括并加工合并,避免遗漏。   把题干带入原文,答案一般就在原文语句的附件,可以用文中相关语句作答,也可以用提取出来的关键词进行加工。   1.全文的线.总结文章内容,点名主旨(突出)主题;3.形式新颖,吸引读者;4反映人物情感的变化。

(注意,回答不能全部照搬,需要根据文章的内容灵活套用)  3.(1)文中划线的句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的划线句进行赏析;请说划线句子的表达效果。

  从文中检索关于人物的语言,动作,心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。   (1)首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:1.人物描写:表现了人物**的特点,突出人物的**性格(心理,品质);2.描写:烘托出了一种**的气氛,表达了**人物怎样的思想感情(心理)。

  首先找出标题中的关键词语,先回答它字面上的意思,即其本意。 然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层含义。

  首先找到词语在原文中的,然后弄清上下句具体的语境,弄清这个词语所包含的寓意,即可得出答案。   理解句子含义一般有两种解答方法:(1)将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述  文章来源于。

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